写作业的时候最荒唐的一幕，
一边喊“今天要提升”，一边把会做的题刷了三页，
做得飞快，心情还挺好，
最后抬头一看，分数一点没涨，
像健身房里只练自拍那种，肌肉没长，滤镜倒是熟练了。
题目也分三六九等，
太顺手的那种，做一百遍也只是证明你本来就会，
太难的那种，盯半小时像在看外语，
中间那批最烦人，
题目不难，脑子却卡壳，
写着写着就偏，错得还挺有自信。
偏偏提升就藏在这堆“差一点”的题里，
你会一半，它偏要你补另一半，
补上去，能力就抬一截，
不补，永远在原地打转，
这玩意儿就像门槛，跨过去才算进门。
很多人整理错题，走的是“抄写派”，
题抄一遍，答案抄一遍，字写得比平时还工整，
翻页的时候有种完成任务的踏实感，
过两天再看，还是不会，
努力感拉满，效果为零。
问题出在脑子没参与，
手在忙，思路没走一遍，
就像看别人打游戏通关，
你觉得懂了，轮到自己，还是第一关卡住。
真有用的整理，很不体面，
得盯着错的地方想，
到底卡在哪一步，是概念糊，还是路径走偏，
把那一小段补清楚，
再找两道类似的，当场再过一遍，
脑子才算认账。
更麻烦的一点在后面，
很多人整理完就封存，像给自己立了个纪念碑，
等到考试前翻开，
熟悉感扑面而来，答案却想不起来，
记忆这东西，特别爱偷懒，
不提醒它，它就当没发生过。
节奏不用搞复杂，
当天扫一眼，一周再做一遍，
临近考试只盯那些“老是错”的点，
不用每题重写，抓关键，
让大脑形成那种条件反射，
一看到类似结构，自动警觉。
说到底，提分这件事没那么玄，
题也不需要做得铺天盖地，
关键是敢盯着自己最不舒服的那一小块，
反复磨，磨到顺手，
那点分数，
基本就从这些地方一点点长出来。
掌心策略提示：文章来自网络，不代表本站观点。
